Erzurum’da kültürel hayata yön veren yayın ve projeleri desteklemek amacıyla Şehir ve Kültür Araştırmaları Derneği (ŞEHİRDER) tarafından bu yıl ilki düzenlenen “Maziye İz Bırakanlar” ödül töreninde, Türk Telekom Nurettin Topçu Sosyal Bilimler Lisesi iki önemli yayınıyla ödüllendirildi. Okulun aylık tarih dergisi Vakanüvist ile yıllık kültür ve edebiyat dergisi UKALA, hem içerik kalitesi hem de öğrenci katılımıyla oluşturduğu özgün kimliği sayesinde dikkat çekti.

Tarihin ve kültürün simge mekânlarından biri olan Gümrük Hanı’nda gerçekleşen törende ödülleri, okul müdürü Ayatullah Araz ve UKALA dergisi genel yayın yönetmeni, aynı zamanda edebi kimliğiyle tanınan şair Vahdettin Oktay Beyazlı teslim aldı.

Vakanüvist dergisinin kurucusu ve editöryal danışmanı olan tarih öğretmeni Taner Özdemir, şehir dışında bulunduğu için törene katılamazken, ödülü onun adına okul müdürü Ayatullah Araz aldı. Müdür Araz, törende yaptığı konuşmada şu ifadelere yer verdi:

“Öğrencilerimizin fikir üretmesi, yazması, sorgulaması ve geçmişi yorumlaması bizler için büyük bir kazanımdır. Vakanüvist ve UKALA gibi yayınlarla gençler sadece okumuyor, aynı zamanda düşüncelerini ifade ediyor ve kalıcı izler bırakıyor. Bu ödül, hem emeği geçen öğretmenlerimize hem de yazı yolculuğuna çıkan öğrencilerimize ithaf edilmiştir.”

UKALA dergisinin genel yayın yönetmeni Vahdettin Oktay Beyazlı ise törende yaptığı konuşmada duygularını şöyle dile getirdi:

“Bir kelime bazen bir ömrü aydınlatır. Bu dergide emeği geçen her öğrenci ve öğretmen, kültürel hafızaya katkı sunmanın onurunu yaşamaktadır. UKALA, sadece bir okul yayını değil; genç bir irfan hareketinin sessiz ama derin sesi olmuştur.”

Ödül töreni, şehre kültürel katkı sunan kişi ve kurumların onurlandırıldığı, sanatla eğitimin buluştuğu özel bir atmosferde gerçekleşti.

Vakanüvist, her ay farklı bir tarihî temayı işleyerek öğrencilere hem akademik hem de yaratıcı bir alan sunarken, UKALA ise edebiyat, deneme, şiir ve kültür yazılarıyla yıl boyunca okulun düşünsel dinamizmini yansıtan zengin bir içerik ortaya koyuyor. Her iki dergi de öğrenci merkezli yayıncılık anlayışıyla Erzurum’da örnek teşkil etmeye devam ediyor.

Bu anlamlı ödül, okulun eğitimde yalnızca ders başarısına değil, aynı zamanda kültürel ve entelektüel gelişime verdiği önemi bir kez daha gözler önüne serdi.